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“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第1張圖片

依畔塘邊樂,書聲入山林。
久在城邑中,復得返自然。

項目背景
Project Background


項目位于深圳市寶安區,西臨珠江口是粵港澳地區的核心地帶。用地位于深圳市寶安區新橋街道東南面。其西為新橋東片區重點城市更新單元;北有急速賽車場;東臨水塘,為聯發石場遺跡;南倚火山郊野公園,遠處視線可及鳳凰山森林公園。其西側與北側緊鄰高壓走廊。用地周邊自然資源豐富,風景優美,地理位置優越。

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第2張圖片

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第3張圖片
◎項目區位

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第4張圖片
◎項目高差


現狀地形整體高差較大,高差最大有38.62米。整體呈西北高,東南低的狀況,場地從西北往東南大致可以分為三個的臺地,分別是66.21米、38米、 29米三個臺地。


“塘畔隱園”
一所“消隱”在山林之間的校園
Design Concept


“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第5張圖片

用地位于亟待更新的新橋東城市更新單元的一側,緊鄰自然資源所圍繞的火山郊野公園與聯發石場遺跡水塘,處于城市與自然的交匯處,成為城市的延續,自然的開篇,我們在此思考,該如何塑造一座銜接起城市與自然的山水校園?

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第6張圖片
◎設計思考

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第7張圖片
◎山體設計策略


順應地形融合山體走勢,將山間的綠意延伸至建筑體塊,創造多層次的綠化景觀,將校園融于城市與山林之間讓“建筑消隱”。在地塊的中間置入一條24小時的地下開放通廊,實現地下公共開放與獨立管理的需求,消解狹長地塊的阻隔,互通城市與自然。

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第8張圖片

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第9張圖片
◎設計理念

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第10張圖片

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第11張圖片
◎24小時地下開放通廊


考慮場地西側長邊緊鄰高壓走廊,我們將運動區布置于此,自然的將場地劃分為兩個獨立的區域。結合場地三個高差臺地,分別布置教學區與生活區。

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第12張圖片
◎劃分地塊

沿操場兩側區域置入建筑體量,向兩側退讓,形成城市景觀軸線。

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◎體塊生成

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“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第15張圖片
◎模型


“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第16張圖片

建筑體塊環抱山體,突出山與水的自然關系,用更加柔和的方式回應場地所賦予的條件。讓校園成為城市與自然的一部分“消隱”在山色空濛之間。

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第17張圖片

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第18張圖片

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第19張圖片

為了延續山體脈絡,將綠化景觀沿南北長軸方向,滲透進校園場地內部。置入嶺南園林元素,打造山水相鄰曲院回廊的人文綠化景觀。

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第20張圖片

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第21張圖片

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第22張圖片
◎雙層廊道&藝術展廊

在校園內庭置入不同聚落的休憩空間、連接整個校園的風雨運動廊橋、傳達校園文化的藝術展廊。對空間復合性再次定義,讓孩子在學習和探索中增添一份樂趣。


打造自然、開放、共存的
山水校園
Scene Design


我們希望創造一個自然與科學的探索型校園,通過研究嶺南園林,布置曲徑的路網,在中庭創造出“嶺南院子”。步入庭院內部,圍繞庭院濕地,鼓勵學生在自然中學習,庭院的景致也給予學生藝術化的感悟。

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第23張圖片

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第24張圖片
◎校園中庭

步入庭院內部,圍繞庭院濕地,鼓勵學生在自然中學習,庭院的景致也給予學生藝術化的感悟,在此間可寫生、素描、演奏。

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第25張圖片

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第26張圖片

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第27張圖片
◎藝術展館&雙層廊道

通過設置二層的運動風雨廊橋,串聯校園的各個功能組團,高效便捷的二層自行車道,與風雨人行廊道疊合布置,利用“雙廊”的概念,提倡城市友好共享的理念,讓孩子和老師們盡享游園之樂。

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第28張圖片
◎景觀策略

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第29張圖片
◎二層&屋頂流線分析


我們在湖邊特意設計了一個三層通高的社區圖書館,可以365度的欣賞湖邊風光,為人們創造最浪漫的讀書環境。社區圖書館采用分時管理的方式對外開放,在此處閱覽,暢游在書籍與湖光山色之間。

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第30張圖片

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第31張圖片
◎全景圖書館

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◎圖書館內部


一條24小時公共通道將城市與校園連接,通過地下架空層連接使周邊人群可以穿過學校直抵城市觀景臺。

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第33張圖片

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第34張圖片
◎觀景臺&24小時公共通道

“塘畔隱園”——深圳市第二十八高級中學建設工程建筑方案設計第35張圖片

創造一座與山水共成長,與城市相應答,與文化脈絡齊延續的高級中學,讓人們在此塘畔共享水色山光,體驗與自然相融合的生活場景。


項目信息
Project information

項目名稱:深圳市第二十八高級中學新建工程設計
設計單位:一境建筑設計
項目地址:廣東省深圳市寶安區新橋街道
用地面積:69563.92m2
總建筑面積:130000㎡
容積率:1.87
主創建筑師:何敏聰
設計團隊:肖利軍、謝翊、陳日明、劉渝、史華熙、趙文彬、陳澤偉、孫明陽、曾清清、徐楚涵、蘇婷婷


來源:本文由一境建筑設計提供稿件,所有著作權歸屬一境建筑設計所有。

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